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Ficha bibliografica

Código: 371.213 H28 [Universidad Católica San Pablo]
Ubicación:Planta baja estanteria abierta
Autor Personal:Graham, Haydon
TítuloEnseñar valores : un nuevo enfoque
Ciudad: Madrid
Editorial: EDICIONES MORATA, S.L.
Año: 2003
Descripción:222 páginas; 24 cm.
ISBN:8471124858
Notas:F.I: 17/07/2007
Palabras Claves:EDUCACIÓN;
Términos Locales:Educación - Administración escolar;
educación especial;
Encabezados Geográficos:

Código: 371.213 H28 [Universidad Católica San Pablo]
100:Graham, Haydon
245Enseñar valores : un nuevo enfoque
260:Madrid: EDICIONES MORATA, S.L. : 2003:
300:222 páginas; 24 cm.
020:8471124858
500:F.I: 17/07/2007
650:EDUCACIÓN
653Educación - Administración escolar; educación especial

Graham, Haydon. Enseñar valores : un nuevo enfoque. -- . --Madrid: EDICIONES MORATA, S.L. : 2003. # Ingreso:U0017364

   222 páginas; 24 cm..

CONTENIDO PRIMERA PARTE: Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento CAPÍTULO PRIMERO: Docentes y valores, y un político ¿Qué lugar ocupan los valores en la educación? Docentes y valores Los problemas de las escuelas: El punto de vista de un político Conclusión CAPÍTULO SEGUNDO: La educación y sus objetivos ¿De qué trata la educación Objetivos y valores ¿Qué podemos hacer con las escuelas? Preocupaciones morales y políticas Algunas preguntas sobre los objetivos de la educación Biblipgrafía adicional SEGUNDA PARTE: Valores CAPÍTULO III: Valores y valores morales La diversidad de los valores Las personas tienen valores ¿Qué valores son morales? Objetividad, relativismo, etc: Una observación sobre la terminología "Objetivo" y "subjetivo" "Relativo" y "absoluto" "Universal" Bibliografía adicional CAPÍTULO IV: Conflicto y pluralidad de valores Los valores como instrumento de evitación de conflictos Los valores como causa del conflicto Valores morales, cultura y religión CAPÍTULO V: Dos valores difíciles: Compromiso y tolerancia Cómo nos comprometemos todos sobre valores Compromiso mutuo Tolerancia Bibliografía adicional TERCERA PARTE: La moralidad CAPÍTULO VI: ¿Qué tiene de malo la moralidad? La moralidad y el sexo: Una cuestión secundaria La moralidad como control social: ¿Podemos pasar sin ella? La moralidad como control social: ¿Podemos pasar sin ella? La moralidad y los malos motivos ¿Es mejor la atención que la justicia? CAPÍTULO VII: ¿Qué tiene de bueno la moralidad? La cuestión con respecto a la educación De nuevo, la motivación moral También debemos prestar atención a la justicia Moralidad sin imposición Bibliografía adicional CAPÍTULO VIII: Dar sentido a la moralidad, ¿y a la espiritualidad también? Un preámbulo local Moralidad y religión ¿Un marco más amplio de significado? ¿Ideas individuales de la moralidad? CUARTA PARTE: Algunas controversias de valores en y sobre las escuelas CAPÍTULO IX: Luchar por una causa: Violencia, persuasión y educación No violencia y educación El aborto, los animales y el medio ambiente Animales, violencia y educación CAPÍTULO X: Sociedad secular, escuelas seculares y ciudadanía Sociedad secular La escuela secular ¿Debe haber escuelas religiosas diferenciadas? Bibliografía adicional QUINTA PARTE: La educación en valores CAPÍTULO XI: La educación en valores: ¿Los docentes como transmisores? La transmisión de valores El desarrollo de las virtudes ¿Los docentes liberales deben transmitir los valores liberales? ¿Qué es lo mejor que pueden hacer las escuelas? CAPÍTULO XII: La educación en valores: Los docentes como educadores ¿Pensar por sí mismo? ¿Pensar del modo correcto? Pensamiento con contenidos: saber y comprender Pensar con otros: Discusión y diálogo Bibliografía adicional SEXTA PARTE: Los valores en la profesión docente CAPÍTULO XIII: Valores a los docentes Educar a los educadores Docentes, valores e igualdad de oportunidades Valores y categoría profesional EPÍLOGO: Los pasos siguientes APÉNDICE APÉNDICE A LA EDICIÓN ESPAÑOLA BIBLIOGRAFÍA ÍNDICE DE AUTORES Y MATERIAS OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERÉS

Número Ingreso Código Base de Datos Ubicación Tipo # Ej. Status Devolución Reserva
U0017364 371.213 H28  Universidad Católica San Pablo Planta baja estanteria abierta Original 1Disponible  
U0017892 371.213 H28  Universidad Católica San Pablo Planta baja estanteria abierta Copia 2Disponible  

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