Código: 616.8 P78A [Universidad Católica San Pablo] Ubicación: Planta baja estanteria abierta Autor Personal: Portellano, José Antonio Título Neuropsicología infantil Ciudad: Madrid Editorial: Editorial Sintesis, S.A. Año: 2007 Descripción: 264 páginas; figs.; cuads. 23 cm. ISBN: 9788497565059 Notas: F.I. 10/12/2012 Palabras Claves: PSICOLOGÍA; Términos Locales: Psicologia - Neuropsicología; Encabezados Geográficos:

Código: 616.8 P78A [Universidad Católica San Pablo] 100: Portellano, José Antonio 245 Neuropsicología infantil 260: Madrid: Editorial Sintesis, S.A.: 2007: 300: 264 páginas; figs.; cuads. 23 cm. 020: 9788497565059 500: F.I. 10/12/2012 650: PSICOLOGÍA 653 Psicologia - Neuropsicología

Portellano, José Antonio. Neuropsicología infantil. -- . --Madrid: Editorial Sintesis, S.A.: 2007. # Ingreso:1010323    264 páginas; figs.; cuads..23 cm..

Índice Presentación 1. Bases conceptuales de la neuropsicología del desarrollo 1.1. Neurociencia y neuropsicología 1.2. Neuropsicología del desarrollo 1.3. Objetivos de la Neuropsicología del desarrollo 1.4. Áreas de actuación 1.5. Neuropsicología y escuela 2. Desarrollo del sistema nervioso 2.1. Formación del sistemas nervioso durante el periodo prenatal 2.2. Desarrollo del sistema nervioso a partir del nacimiento 3. Trastornos del desarrollo del sistema nervioso 3.1. Alteraciones prenatales 3.2. Alteraciones perinatales 3.3. Infecciones del sistema nervioso 3.4. Drogas adictivas 4. Disfunción cerebral mínima 4.1. El problema de la disfunción cerebral infantil 4.2. Discapacidades cerebrales 4.3. Signos neurológicos 5. Neuropsicología del lenguaje infantil 5.1. Bases neurobiológicas del lenguaje 5.2. Desarrollo del lenguaje infantil 5.3. Trastornos del lenguaje infantil 6. Trastornos neuropsicológicos de aprendizaje 6.1. El marco conceptual 6.2. Dislexia 6.3. Trastornos de la escritura 6.4. Trastorno del cálculo 6.5. Trastorno de aprendizaje no verbal (TANV) 7. Trastorno por déficit de atención (TDAH) 7.1. Aspectos conceptuales 7.2. Bases neurobiológicas y neuropsicológicas 7.3. Diagnóstico 7.4. Tratamiento 8. Epilepsia infantil 8.1. Aspectos básicos 8.2. Clasificación 8.3. Neuropsicología de la epilepsia infantil 8.4. Tratamiento 9. Niños recién nacidos pretérmino y de bajo peso al nacer 9.1. Recién nacidos a término y de alto riesgo 9.2. Características de los niños con bajo peso a nacer (BPN) 9.3. Alteraciones Neuropsicológicas 9.4. Problemas emocionales 9.5. Escolaridad de los niños con bajo peso al nacer 10. Traumatismo craneoencefálico (TCE) en la infancia 10.1. Aspectos básicos 10.2. Aspectos neurológicos 10.3. Aspectos neuropsicológicos 11. Evaluación neuropsicológica infantil 11.1. Justificación y aplicación de la evaluación neuropsicológica infantil 11.2. Exploración neuropsicológica 11.3. Baterías neuropsicológica infantiles 11.4. Interpretación neuropsicológica de las pruebas psicométricas 11.5. Funciones cerebrales 12. Rehabilitación del daño y la disfunción cerebral infantil 12.1. Plasticidad cerebral infantil 12.2. Bases neurofisiológicas de la recuperación del daño cerebral 12.3. Proceso de recuperación de lesiones cerebrales en la infancia 12.4. Técnicas de rehabilitación cognitiva 12.5. Principios básicos de rehabilitación cognitiva infantil 12.6. Recurso para la rehabilitación cognitiva de los niños 12.7. Ejercicios prácticos de rehabilitación cognitiva 12.8. La atención temprana como recurso terapéutico en la rehabilitación neuropsicológica infantil Bibliografía

Número Ingreso Código Base de Datos Ubicación Tipo # Ej. Status Devolución Reserva 1010323 616.8 P78A  Universidad Católica San Pablo  Planta baja estanteria abierta  Original  1 Disponible   1071778 616.8 P78A  Universidad Católica San Pablo  Planta baja estanteria abierta  Copia  2 Disponible