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Ficha bibliografica

Código: 153.4 H22 [Universidad Católica San Pablo]
Ubicación:Planta baja estanteria abierta
Autor Personal:Hardy Leahey, Thomás
Edición:4ª ed.
TítuloAprendizaje y cognición
Ciudad: Madrid
Editorial: Prentice Hall
Año: 1998
Descripción:xi, 561 páginas; il., gráfs. 24 cm.
ISBN:8483220164
Notas:Fecha de Ingreso: 25/05/2001
Palabras Claves:PSICOLOGÍA;
Términos Locales:Psicología - Aprendizaje - Cognición -Condicionamiento;
Encabezados Geográficos:

Código: 153.4 H22 [Universidad Católica San Pablo]
100:Hardy Leahey, Thomás
250:4ª ed.
245Aprendizaje y cognición
245c:Jackson Harris, Richard
260:Madrid: Prentice Hall: 1998:
300:xi, 561 páginas; il., gráfs. 24 cm.
020:8483220164
500:Fecha de Ingreso: 25/05/2001
650:PSICOLOGÍA
653Psicología - Aprendizaje - Cognición -Condicionamiento

Hardy Leahey, Thomás. Aprendizaje y cognición . --4ª ed.. --Madrid: Prentice Hall: 1998. # Ingreso:U0000559

   xi, 561 páginas; il., gráfs. .24 cm..

CONTENIDO -Introducción -Aprendizaje, cognición y condicionamiento -Fundamentos del condicionamiento -Teorías tradicionales del condicionamiento -Teorías contemporaneas del condicionamiento -Aprendizaje, cognición y procesamiento de la información -Procesos de atención, reconocimiento de patrones y memoria operativa. -Memoria a largo plazo -Aprendizaje, cognición y los procesos mentales superiores -Lenguaje -Comprensión -El pensamiento -Aprendizaje, cognición y el sistema nervioso -Ciencia cognitiva y el problema cuerpo-mente -Neurofisiología del aprendizaje y la cognición -Evolución del aprendizaje y la cognición -Aprendizaje, cognición, evolución y desarrollo -El origen y el desarrollo del lenguaje -Desarrollo, aprendizaje y cognición -Bibliografía

Número Ingreso Código Base de Datos Ubicación Tipo # Ej. Status Devolución Reserva
U0000559 153.4 H22  Universidad Católica San Pablo Planta baja estanteria abierta Original 1Disponible  

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