Código: 153.4 H22 [Universidad Católica San Pablo] Ubicación: Planta baja estanteria abierta Autor Personal: Hardy Leahey, Thomás Edición: 4ª ed. Título Aprendizaje y cognición Ciudad: Madrid Editorial: Prentice Hall Año: 1998 Descripción: xi, 561 páginas; il., gráfs. 24 cm. ISBN: 8483220164 Notas: Fecha de Ingreso: 25/05/2001 Palabras Claves: PSICOLOGÍA; Términos Locales: Psicología - Aprendizaje - Cognición -Condicionamiento; Encabezados Geográficos:

Código: 153.4 H22 [Universidad Católica San Pablo] 100: Hardy Leahey, Thomás 250: 4ª ed. 245 Aprendizaje y cognición 245c: Jackson Harris, Richard 260: Madrid: Prentice Hall: 1998: 300: xi, 561 páginas; il., gráfs. 24 cm. 020: 8483220164 500: Fecha de Ingreso: 25/05/2001 650: PSICOLOGÍA 653 Psicología - Aprendizaje - Cognición -Condicionamiento

Hardy Leahey, Thomás. Aprendizaje y cognición . --4ª ed.. --Madrid: Prentice Hall: 1998. # Ingreso:U0000559    xi, 561 páginas; il., gráfs. .24 cm..

CONTENIDO -Introducción -Aprendizaje, cognición y condicionamiento -Fundamentos del condicionamiento -Teorías tradicionales del condicionamiento -Teorías contemporaneas del condicionamiento -Aprendizaje, cognición y procesamiento de la información -Procesos de atención, reconocimiento de patrones y memoria operativa. -Memoria a largo plazo -Aprendizaje, cognición y los procesos mentales superiores -Lenguaje -Comprensión -El pensamiento -Aprendizaje, cognición y el sistema nervioso -Ciencia cognitiva y el problema cuerpo-mente -Neurofisiología del aprendizaje y la cognición -Evolución del aprendizaje y la cognición -Aprendizaje, cognición, evolución y desarrollo -El origen y el desarrollo del lenguaje -Desarrollo, aprendizaje y cognición -Bibliografía

Número Ingreso Código Base de Datos Ubicación Tipo # Ej. Status Devolución Reserva U0000559 153.4 H22  Universidad Católica San Pablo  Planta baja estanteria abierta  Original  1 Disponible