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Ficha bibliografica

Código: 507 I59 [Universidad Católica San Pablo]
Ubicación:Segundo piso estanteria abierta
Autor Personal:Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica
Edición:1ª ed.
TítuloCompetencias científicas: ¿cómo abordar los estándares de aprendizaje de ciencias?
Ciudad: Lima
Editorial: Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica
Año: 2013
Descripción:105 páginas; cuads. 24 cm.
ISBN:9786124640650
Serie:(Estudios y experiencias : 9)
Notas:F.I. 06/04/2016
Palabras Claves:CIENCIA;
Términos Locales:Ciencia - Estudio y enseñanza;
Educación basada en competencias;
Encabezados Geográficos:

Código: 507 I59 [Universidad Católica San Pablo]
100:Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica
250:1ª ed.
245Competencias científicas: ¿cómo abordar los estándares de aprendizaje de ciencias?
260:Lima: Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica: 2013:
440:(Estudios y experiencias : 9)
300:105 páginas; cuads. 24 cm.
020:9786124640650
500:F.I. 06/04/2016
650:CIENCIA
653Ciencia - Estudio y enseñanza; Educación basada en competencias

Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica. Competencias científicas: ¿cómo abordar los estándares de aprendizaje de ciencias?. --1ª ed.. --Lima: Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica: 2013.
   9)# Ingreso:1042127

   105 páginas; cuads..24 cm..

Número Ingreso Código Base de Datos Ubicación Tipo # Ej. Status Devolución Reserva
1042127 507 I59  Universidad Católica San Pablo Segundo piso estanteria abierta Original 1Disponible  

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