Código: HR 370.7 2017 RPIE [Universidad Católica San Pablo] Ubicación: Planta baja estanteria abierta Autor Personal: Sociedad de Investigación Educativa Peruana Título Revista peruana de investigación educativa 2017 n° 9 Ciudad: [Lima] Editorial: Sociedad de Investigación Educativa Peruana Año: 2017 Descripción: 236 páginas; figuras, tablas; 23 cm. ISSN: 20766300 Notas: F.I. 14/05/2018 Palabras Claves: CIENCIAS SOCIALES; ; Términos Locales: Educación - Revista; Encabezados Geográficos:

Código: HR 370.7 2017 RPIE [Universidad Católica San Pablo] 100: Sociedad de Investigación Educativa Peruana 245 Revista peruana de investigación educativa 2017 n° 9 260: [Lima]: Sociedad de Investigación Educativa Peruana: 2017: 300: 236 páginas; figuras, tablas; 23 cm. 022: 20766300 500: F.I. 14/05/2018 650: CIENCIAS SOCIALES; 653 Educación - Revista

Sociedad de Investigación Educativa Peruana. Revista peruana de investigación educativa 2017 n° 9. -- . --[Lima]: Sociedad de Investigación Educativa Peruana: 2017. # Ingreso:1060426    236 páginas; figuras, tablas;.23 cm..

Nº 9 ÍNDICE ARTÍCULOS - Actitudes hacia la profesión docente y condiciones de bienestar: ¿una década de cambios y continuidades? Sandra Carrillo - Creencias sobre la escritura y su enseñanza en maestros peruanos de educación primaria Frank Villegas - Nuevos bilingüismo y viejas categorías en la formación inicial de docentes Virginia Zavala y Roberto Brañez - “En primaria juegas, acá en secundaria, no” Transición a secundaria en instituciones educativas públicas de Lima Flavia Demarini Razzeto - (Re) construyendo la memoria histórica del pasado reciente: la violencia política peruana y los estudiantes de hoy Lucía Fernández - La violencia homofóbica en la escuela peruana y sus particularidades respecto a otros tipos de violencia escolar: una exploración cuantitativa Lucero Cuba y Tomás Osores - Propuesta de análisis de la metodología de clases matemáticas universitarias: el modelo del conocimiento didáctico-matemático Teresa Oviedo - La migración del campo a la ciudad y la amplitud del vocabulario María Cristina Vásquez RESEÑA - Gordillo, E., Cahuana, M. & Rivera, R. (2016), Conductas disruptivas y autoestima en escuelas mixtas y diferenciadas de Arequipa (Walter L. Arias) - Lind, G. (2016). How To Teach Morality, Promoting deliberation and discussion, reducing violence and deceit (Susana Frisancho)

Número Ingreso Código Base de Datos Ubicación Tipo # Ej. Status Devolución Reserva 1060426 HR 370.7 2017 RPIE  Universidad Católica San Pablo  Planta baja estanteria abierta  Original  1 Disponible