Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Formar docentes: cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado

Day, Christopher

Formar docentes: cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado - 2005 - 284 páginas : 24 cm.

Subjects--Topical Terms:
Generalidades

Subjects--Facted Index Terms:
Dpto. de Educación

Dewey Class. No.: 371.13 / D33

Imprimir
Citar
Guardar registro
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (no-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Estándar) MODS (XML) RIS ISBD
Más búsquedas

Buscar este título en:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)