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Neurodiversidad en el salón de clases: estrategias basadas en fortalezas que ayudan a los alumnos con necesidades especiales a tener éxito en la escuela y en la vida

Armstrong, Thomas

Neurodiversidad en el salón de clases: estrategias basadas en fortalezas que ayudan a los alumnos con necesidades especiales a tener éxito en la escuela y en la vida - 2013 - vi, 216 páginas : 23 cm.

Subjects--Topical Terms:
Generalidades

Subjects--Facted Index Terms:
Dpto. de Educación

Dewey Class. No.: 371.9 / A74

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