Adquisición y retención del conocimiento: una perspectiva cognitiva
Tipo de material:
TextoIdioma: ESP Detalles de publicación: 2002Descripción: 325 páginas : 22 cmTema(s): Clasificación CDD: - 153.4 A187
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Víctor Andrés Belaunde Planta baja abierta | Universidad Católica San Pablo | 153.4 A187 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible (Disponible) | 1010321 |
Navegando Víctor Andrés Belaunde estanterías,Ubicación en estantería: Planta baja abierta,Colección: Universidad Católica San Pablo Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 153.15 P39 Psicología del aprendizaje | 153.1532 G59 Focus: desarrollar la atención para alcanzar la excelencia | 153.35 G14 Creatividad para el cambio: Innovación para la vida y la empresa | 153.4 A187 Adquisición y retención del conocimiento: una perspectiva cognitiva | 153.4 B81 Lectura Inicial y Psicología Cognitiva | 153.4 C28 Anatomía de la mente: emoción, cognición y cerebro | 153.4 C72 Cómo aprenden los niños |
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